Vad är socialt entreprenörskap?

Vem är en social entreprenör?

Den sociala entreprenören drivs av ett intresse att göra gott och att bidra till ett hållbart samhälle. Den sociala entreprenören identifierar ett ekologiskt eller socialt problem/behov och utvecklar en lösning för att fylla behovet. Playing for Change och Ashoka beskriver den sociala entreprenören på följande sätt:

”En social entreprenör är en person med innovativa lösningar på samhällets mest angelägna                                    sociala problem. De är ambitiösa och uthålliga personer som tar itu med de viktigaste och mest brännande samhällsfrågorna och hittar nya idéer för genomgripande samhällsförändring.”

Socialt entreprenörskap kan bedrivas i företagsform, där vinsten helt eller delvis återinvesteras i att utveckla verksamheten, eller som en organisation, förening, stiftelse eller som ett nätverk.  Den sociala entreprenören skapar samhällsnytta och även om han/hon inte drivs av att tjäna pengar, så är ekonomisk hållbarhet  en förutsättning för att fortsätta bidra till en bättre värld.

Det finns olika beteckningar som används för att beskriva socialt entreprenörskap, såsom samhällsentreprenörskap och hållbart entreprenörskap. Unga Sociala Entreprenörer har valt att kalla sig just så eftersom ”social entrepreneurship” är ett internationellt gångbart begrepp. Vi vill uppmuntra elever till projekt som handlar om en hållbar utveckling, såväl ekologiskt som socialt inriktade. Vi tror att socialt entreprenörskap passar alla som vill bli en förändringsagent för en bättre värld.

Läs vår intervju med Sara Wallén och Arne Forstenberg, två sociala entreprenörer. Sara driver Mjuka flytten, som har ett fokus på barnen när familjer flyttar utomlands. Arne bidrar till en bättre värld med sitt företag Global Focus. Klicka här för att läsa intervjun! 

Vad menas med hållbar utveckling?

I FN-rapporten "Vår gemensamma framtid" från 1987, den så kallade Brundtlandrapporten, beskrivs hållbar utveckling som "en utveckling som tillfredsställer dagens behov utan att äventyra kommande generationers möjligheter att tillfredsställa sina behov". Hållbar utveckling handlar inte bara om en god miljö, utan om ett samspel mellan ekologisk, ekonomisk och social hållbarhet. Det innebär att ekonomisk tillväxt inte får leda till ett segregerat och ojämlikt samhälle eller till en förstörd miljö. Hållbar utveckling består av tre delar:

• Ekologisk hållbarhet handlar om att bevara vattnens, jordens och ekosystemens produktionsförmåga och att minska påverkan på naturen och människans hälsa.
• Social hållbarhet handlar om att skapa ett stabilt samhälle där grundläggande mänskliga behov och rättigheter uppfylls.
• Ekonomisk hållbarhet handlar om att på lång sikt hushålla med mänskliga och materiella resurser. 


 Exempel på socialt entreprenörskap på gymnasiet

Här följer exempel på sociala entreprenörskapsprojekt på Påhlmans gymnasium, en skola med inriktning på Human Business i Stockholm: 

Socialt entreprenörskap har bland annat genomfört i samarbete med Röda Korset och SIFE (Students In Free Enterprise) som internationellt ägnar sig åt socialt entreprenörskap på högskolenivå. Eleverna fick inspiration av Röda Korsets beskrivning av ekologiska och sociala behov i vår omvärld. I en kreativ process fick eleverna skapa en modell av sin projektidé. I andra klasser användes speed dating för att locka fram kreativiteten.

Eleverna arbetade med projektet, vars syfte var att skapa en förändring, uppmuntra till nätverk, samhällsengagemang, personlig utveckling, kreativa idéer och problemlösning. Avslutningsvis fick alla grupper presentera sitt projekt inför en jury och en vinnare utsågs. I projektutvärderaderingen skrev en elev:

”Så här borde vi jobba mycket oftare. Jag har lärt mig att vara kreativ, våga tro på
min idé, ta kontakter med myndigheter, sponsorer etc., att ge och ta i en grupp, att
jämka ihop olika viljor, att genomföra idén från ax till limpa och känna en
stor stolthet då vi faktiskt lyckades! Att sedan arbeta noga med förberedelsen
inför presentationen av det genomförda projektet och slutligen presentera projektet för
en jury – det var en kick! Vi vet också att vi genom vårt projekt har gjort
skillnad för andra människor. Det kallar jag för meningsfull skola!"

 

Vilka sociala entreprenörskapsprojekt genomfördes på Påhlmans Gymnasium?

• En projektgrupp identifierade två problem som båda är kopplade till en hållbar utveckling: matsvinnet i livsmedelsbutiker och fattigdom och utanförskap. De kontaktade därefter en matbutik som gärna inledde ett samarbete. Parallellt kontaktades en kyrka som driver en social verksamhet. Elevernas projekt innebar att de hämtade kassar med mat, fullt ätbar men som annars skulle ha slängts, i butiken och transporterade den med T-bana till kyrkan som kunde bjuda behövande besökare på en måltid.

• Ett elevprojekt syftade till att informera högstadieelever om sex, alkohol och droger i ett häfte som var anpassat till målgruppen. Därefter undersökte gruppen hur eleverna hade uppfattat och påverkats av informationshäftet. Projektet innebar att eleverna kontaktade sponsorer, skolor, samt framställde och tryckte upp material och en enkät. Svarsfrekvensen var god och projektgruppen drog slutsatsen att informationen åstadkommit en förändring.  Projektgruppen drog slutsatsen att de fördjupat sina kunskaper om projektarbete, agerat i ett offentligt sammanhang, varit artiga men effektiva, tagit initiativ och kritiskt granskat fakta och statistik.

• En grupp elever satsade i sitt projekt på att finna sponsorer som kunde bidra till förnödenheter till hemlösa. De skapade en ”Heart bag”. Påsens innehåll gladde också mottagarna. Samtidigt fick eleverna en pratstund med kvinnor och män som på olika sätt drabbats av livet. Elevernas slutsats var att de i framtiden skulle kunna utveckla sitt koncept genom att skaffa fler sponsorer och öka sitt kontaktnät med exempelvis Stadsmissionen. ”Ingen kan göra allt, men alla kan göra något”, konstaterade en av eleverna.

• En projektgrupps initiativ handlade om att stödja Röda Korset i arbetet med rehabilitering av barnsoldater i Sierra Leone och Liberia. Gruppen kontaktade en musikgrupp, hyrde en lokal gratis av kommunen och arrangerade en drogfri kväll för ungdomar. Projektgruppen ordnade med marknadsföring och bar i samband med konserten mössor och västar från Röda Korset. Gruppen konstaterade att det var en grym konsert, en god gärning och ett stort engagemang från deras sida.

Länkar på temat Socialt entreprenörskap

Playing for Change stödjer utvalda sociala entreprenörer som brinner för barn och ungas rätt till lek.

Mattecentrum erbjuder gratis undervisning och läxhjälp till elever på högstadiet och gymnasiet.

Volontärbyrån organiserar kontakt mellan volontärer och ideella organisationer.

Grameen bank erbjuder små lån, s.k. mikrokrediter, till fattiga människor i Bangladesh, utan att kräva säkerhet på lånet.

Wake Up Call vill inspirera unga människor att ägna sig åt samhällsentreprenörskap och vara förändringsagenter för en hållbar utveckling.

Fair Enterprise Network arbetar med att utveckla ansvarsfulla företag i Nepal, bl.a. Watabaran som skapar nya pappersprodukter av återvunnet papper i samarbete med Fairtrade.

Fryshuset bedriver social verksamhet som Lugna gatan och Elekta.

Hand in Hand är en fond som vill minska fattigdom och skapa jobb genom mikrofinanser, utbildning och satsning på hälsa.

SE-Forum är ett nätverk av människor som arbetar för att befrämja socialt entreprenörskap.

Ashoka är en global organisation som stödjer socialt entreprenörskap.

Den Globala Skolan riktar sig till lärare och skolor med erbjudande om utbildningar och aktiviteter för att lära om globala frågor för hållbar utveckling

Skolverkets uppdrag är att stimulera entreprenörskap i skolan på alla nivåer.

”Nätverket – Lärande för hållbar utveckling” är ett nätverk för intresserade som vill diskutera hållbar utveckling ur ett lärandeperspektiv. Nätverket arrangerar träffar och seminarium i Göteborg och vill expandera till andra orter.

Framtidsboxen erbjuder Möjliggörarprogram där politiker och tjänstemän får nya verktyg för kreativ samhällsförändring och Förändringsprogram där unga får i uppgift att lösa ett uppdrag från kommunen. 

Mjuka flytten är ett företag som fokuserar på barnens välbefinnande när familjer flyttar utomlands, t.ex. vid utlandsstationeringar.   

Friends är en organisation som arbetar för att stoppa mobbning. De utbildar och stödjer skolor och idrottsföreningar i hela landet. 

Global Focus är en global projektplattform för klimatentreprenörer. Organisationen har sedan starten drivit många klimatprojekt i bland annat Sverige och Kina.  

Dem Collectives producerar och säljer kläder med hänsyn till människor och miljö.

The Fair Taylor är övertygade om att det går att kombinera framgångsrikt företagande med socialt ansvarstagande och producerar skjortor på schyssta villkor i Nepal. 

inititiv.org erbjuder ett gratis interaktivt utbildningsmaterial för elever och lärare som vill jobba med hållbar utveckling, demokrati och entreprenörskap. Eleverna får kunskap om att driva företag eller arbeta i projektform.

Reconsider vill sprida information om hållbar utveckling till så många som möjligt genom workshops, föreläsningar och film.

Mötesplats för social innovation och samhällsentreprenörskap är en mötesplats för alla som är intresserade av samhällsentreprernörskap/socialt entreprernörskap.

CSES (Center för Socialt Entreprenörskap Stockholm) stimulerar och stödjer utvecklingen av sociala innovationer, för att bidra till framväxten av nya företag och organisationer som löser angelägna sociala problem. CSES drivs av SU Innovation med hjälp av finansiering från svenska ESF-rådet.